有時候，我們追趕時間的腳步太匆忙，都忘了慢下腳步去感受生活的美。直到這個週五的傍晚，我踏進了桃園的一間靜謐教室，在「張繼文 老師 」花藝的引領下，重新學會了如何與花對話，也重新學會如何與自己溫柔相處。
插花學習的動機：為自己留一盞溫柔的燈
這陣子工作忙碌、生活緊繃，我開始搜尋「中華花藝 桃園 教學」，想找一個能安靜呼吸、讓心歸零的地方。
連朋友都推薦我：「妳一定要來試試張繼文老師的“週五下班後的花藝課“」「那是一堂不需要說太多話，卻能讓人徹底放鬆的課。」
於是，我在結束一週的修圖地獄與工作信件轟炸後，帶著些許倦意與好奇，走進這間位於國際路上的花藝教室。
張繼文老師：讓傳統花藝，重新活在現代生活裡
若說花有靈魂，那張繼文老師就是那位懂得「傾聽花語」的人。
他是「財團法人中華花藝文教基金會」 花藝教授，
擁有十五年教學經驗，同時任職於國立台北商業大學設計管理系助理教授。
學術背景橫跨傳統藝術與設計創新，他畢業於「國立台北藝術大學傳統藝術研究所」，並取得「中原大學設計學博士」學位。
更讓人敬佩的是，還身兼「中華花藝文教基金會全國特約教師聯誼會會長」，也是著作《中華花藝在台灣》的作者，將古典花藝之美，帶入當代生活語境中。
他說：「花藝不只是插花，而是學習一種與自然相處的態度。」
我覺得這句話也成為這堂課最溫柔的註腳呢!
上課流程：一場關於花與人的靜心儀式
教室裡的光，是柔軟的，這裡就像城市裡的一片靜謐天地。
看著桌上排列整齊的花材與花器，還有那些被修剪剛好適合創作的枝葉，
彷彿在低語著：「今天，我們要一起創造怎樣的美！」
老師的講解，是一場美學對話
黑板上，老師用粉筆畫出線條構圖與比例示意。
他細細講解「主花與配花的平衡」「襯葉的呼吸空間」，
同時也用三維的概念，讓我們理解構圖在空間中的骨架樣貌。
更引用了舞蹈「拋水袖」的姿態來比喻枝葉的美學，讓人快速理解，
插花不是一種僵硬的排列，是有收斂、有舒展，呈現「律動的美」。
插花的過程，是與自己對話的時刻
老師會先親自示範，告訴我們主花與配花的長度比例可以如何拿捏，
接著，也會教我們如何用鐵絲搭配不同的花材進行塑型，
示範完就微笑退到一旁，讓我們自己操作。
我覺得插花的過程中，內心有種奇妙的平靜。
每個角度的調整與葉子的修整，
都讓我覺得更靠近那份「心中的秩序」。
老師會在教室間輕輕走動，
偶爾停下，微笑地提醒：「妳這邊可以讓它更呼吸一點。」
其實，插花不只是擺放花朵位置，對我來說更像是整理思緒，
讓亂的、急的、硬的部分，在花與葉的層層疊疊中，都慢慢柔軟下來。
完成作品的那一刻，是心開花的瞬間
作品完成後，還會將作品推送至攝影棚，
透過鏡頭審視，老師會幫每項作品做最後的微整
哪裡該收?哪裡該放?
帶著每位學員 一邊調整，一邊解說
有時只是一個輕輕的轉向，就能讓枝葉的形體更靈動
哇~~真的好厲害，學到了好多概念呢!
課程心得：一堂讓時間慢下來的課
這個 週五下班後的插花課，
對我而言，不只是興趣課程，更像一場心的療癒。
如果妳是忙碌的職場女性、特別是桃園地區的中高階主管或專業工作者
每天在高壓的節奏中…
那麼這堂 週五下班後的插花課，或許可以成為妳難得的「喘息時光」。
課堂節奏溫柔有深度
張繼文老師從構圖、比例到線條引導，
一步步帶領我們回到「觀察與感受」的本質。
那是一種既專注又自由的狀態，
在花與葉之間，我學會放下急躁，
讓思緒跟著花的節奏慢慢柔軟下來。
來上過課就能感受到
張繼文老師的花藝課之所以評價這麼高，
不是因為炫技，而是因為他讓花藝，走出了技巧的框架，
成為一種能被生活擁抱的藝術。
如果妳也想在繁忙生活裡，找回內在的安定與美感的溫度，
真的非常推薦妳來上這門花藝課
也許正是，最值得送給自己的禮物呢!
推薦對象與課程資訊
📍課程名稱：週五下班後的插花課
👩🏫授課老師：張繼文 教授（中華花藝文教基金會 花藝教授）
📍上課地點：桃園市桃園區國際路一段492號
📆上課時間：每週五晚間
💰課程費用：依花材與季節略有不同（花藝課程費用詳見粉專公告）
🔗官方粉絲團：中華花藝在臺灣-跟著文哥趣插花
🌿 給總在職場奔波的妳—讓下班後的三小時，成為靜心時光
🌿 給熱愛藝術與美感的妳—重新認識中華花藝的哲學
🌿 給追求品味生活的妳—把插花當成日常的儀式
🌿 給初學者—老師真的非常親切細心，讓零基礎也能創作出驚喜喔!
文末附上官方粉專連結，更多課程資訊，歡迎點入了解更多。
電話:0922 315 955
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